LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL: TALLER PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES A TRAVÉS DE LAS TIC

Las emociones forman una parte fundamental del desarrollo integral de la persona, siendo necesario trabajarlas desde las primeras edades. Por ello, en este trabajo se pretende dar importancia a la identificación, expresión y control de las emociones en los más pequeños desde una posición más motivadora y actual como es mediante el uso de las TIC. Para ello, se plantean objetivos relacionados con el desarrollo de la Inteligencia Emocional a través de distintos recursos y herramientas digitales, destacando el gran valor que tienen estos medios en todos los ámbitos educativos en los que los niños crecen y se desarrollan. De la misma forma, en el trabajo se señala la relevancia de que se produzca un cambio de metodologías docentes, planteando recursos y herramientas más innovadoras en educación. Por esto se presenta, también, la transformación que se produce en el contexto escolar con la llegada de las TIC, convirtiendo a éstas en TAC y pudiendo utilizarlas para trabajar cualquiera de los contenidos de esta etapa. Para ello, se lleva a cabo en la metodología una propuesta de innovación relacionada con el uso de las TIC en el ámbito educativo y, más concretamente, para trabajar las emociones en Educación Infantil. Por último, se establecen las conclusiones de dicho trabajo, en las cuales se relacionan los distintos objetivos propuestos en un primer lugar con los resultados obtenidos de la realización del trabajo, teniendo en cuenta su relación con las investigaciones de otros autores, previamente analizadas.
[Madrid: 2020]

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