La inteligencia emocional y el desempeño docente en las Instituciones Educativas públicas
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Autor(es): Huaringa, Luis
El presente trabajo de investigación denominado "La Inteligencia Emocional y el Desempeño docente en las Instituciones Educativas Publicas Palmas Reales y Cesar Vallejo del nivel Secundario del Distrito Los Olivos - 2013, tuvo por finalidad conocer la relación de la inteligencia emocional y el desempeño docente en su desarrollo en el proceso de enseñanza-aprendizaje que ejercen los docentes en la escuela. Este estudio fue de carácter descriptivo y para el recojo de información sobre el conocimiento del estado emocional por parte de los docentes se ha diseñado, un inventario para docentes, instrumentos administrados a 48 docentes. Vale mencionar que los docentes de la I.E. accedieron a colaborar con la investigación, de un total de 65 docentes que conforma la población total de la institución educativa Palmas Reales y Cesar Vallejo.
[Lima: 2013]
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