Libros
La metodología constructiva como facilitadora del aprendizaje de la lectoescritura
ISBN: 978-958-8968-28-5
Editorial: Milla Ltda.
Licencia: Creative Commons (by-nc-nd)
Autor(es): Osorio, Olga
Editorial: Milla Ltda.
Licencia: Creative Commons (by-nc-nd)
Autor(es): Osorio, Olga
Este es un estudio cuasi-experimental desarrollado en el Colegio Manuel Cepeda Vargas, con dos grupos elegidos de manera natural. Uno de ellos como grupo control y el otro como grupo experimental. Con ambos se buscó llevar a los niños al nivel 5 de lecto-escritura, pero por caminos diferentes, el primero con la metodología constructiva, mientras que el otro de manera tradicional. En un primer momento se aplicó a todos la prueba Nemirovsky para identificar el nivel de lecto-escritura, luego, se hace la intervención en el aula y por último se aplica nuevamente la prueba para verificar el nivel alcanzado.
[Bogotá: 2020]
Compartir:
Esta es una vista previa de los documentos vistos recientemente por el usuario.
Una vez que el usuario haya visto al menos un documento, este fragmento será visible.
Una vez que el usuario haya visto al menos un documento, este fragmento será visible.