LIDERAZGO EDUCATIVO: EL LIDER QUE PREFIEREN LOS PROFESORES EN EL CENTRO EDUCATIVO

Un buen liderazgo principalmente relacionado con la dirección del centro, puede ser la clave de que un centro educativo funcione, esté organizado y tenga éxito. Por todo ello, el liderazgo entraña una gran responsabilidad y tiene que ser tratado con rigor y profesionalidad. El auténtico liderazgo en las instituciones educativas es capaz de impulsar constantemente la mejora. Para ello, va a ser imprescindible encontrar a los líderes, darles una formación adecuada y apoyarlos en su práctica serán tres factores fundamentales. Pero la pregunta que se plantea es: ¿Cuál es el mejor tipo de liderazgo en un centro educativo concreto? Se ha comprobado que el profesorado del IES Mateo Alemán prefiere un líder que se preocupe por el bienestar de los docentes, tanto en el ámbito personal como en el profesional. Al margen de este tipo de liderazgo, el Claustro de profesores del citado centro, también prefiere un líder instruccional preocupado por el proceso de enseñanza – aprendizaje de los dos agentes educativos más importantes de la comunidad educativa, el alumnado y el profesorado. La otra de las tres preferencias del profesorado del centro objeto de estudio, en cuanto al liderazgo que en este trabajo se ha extraído, es el líder que apuesta por la cultura escolar. Una cultura basada en la confianza, en las buenas relaciones y en la convivencia que lleva a que los docentes se sientan identificados con el centro en el que trabajan.
[Madrid: 2021]

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