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Liderazgo y empoderamiento directivo en instituciones educativas de Chiclayo
Editorial: USAT
Licencia: Creative Commons (by-nc-sa)
Autor(es): Ruiz, Willam
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Autor(es): Ruiz, Willam
El presente estudio aporta evidencia empírica sobre el nivel de relación entre el estilo de liderazgo y el empoderamiento directivo en instituciones educativas, previa identificación del estilo directivo predominante. Se aplicó a 65 directivos de instituciones educativas de la provincia de Chiclayo una encuesta de 29 reactivos, construida en base al sistema administrativo de Likert y empoderamiento psicológico de Menon.
[Chiclayo: 2018]
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