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MARCAS INSCRITAS NOS MUROS DA ESCOLA: IMAGENS, EDUCAÇÃO E VIDAS PRECÁRIAS
Editorial: Educação & Sociedade
Licencia: Creative Commons (by-nc)
Autor(es): Ferrari, Anderson
Castro, Roney Polato de
Bastos, Felipe
Licencia: Creative Commons (by-nc)
Autor(es): Ferrari, Anderson
Castro, Roney Polato de
Bastos, Felipe
Somos constantemente afetados por diferentes discursos que incitam o preconceito e a violência, presentes, muitas vezes, nas pequenas nuances do cotidiano, mas que também podem emergir explícitos, diretos e escancarados. O presente artigo toma duas pichações – uma de teor racista e outra de teor homofóbico –, feitas nos muros de uma escola pública de uma cidade do interior de Minas Gerais, como ponto de partida para problematizarmos, orientados pelas perspectivas foucaultianas e butlerianas, as imagens formadas nesses muros como potência de jogos de saber-poder e de transformação dos discursos e dos sujeitos.
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