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Artículos

Metodologia da problematização no ensino em Enfermagem: uma reflexão do vivido no PROFAE / RS

Editorial: Escola Anna Nery
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): Schaurich, Diego ; Cabral, Fernanda Beheregaray ; Almeida, Miriam de Abreu

O artigo configura uma reflexão acerca da experiência de utilização da Metodologia da Problematização no ensino
técnico em Enfermagem. Tem como objetivo refletir acerca de algumas possibilidades e dificuldades relacionadas à
utilização no ensino técnico em Enfermagem. Para tanto, inicialmente, discorre-se acerca das bases constitutivas da
Metodologia da Problematização, passando ao relato da experiência, para então, elencar algumas facilidades e
limitações percebidas, quando de sua aplicação na área da saúde e Enfermagem.

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