Libros
Metodología de indagación como proceso de mejora del rendimiento académico en matemáticas
ISBN: 978-958-8492-41-4
Editorial: Milla Ltda.
Licencia: Creative Commons (by-nc-nd)
Autor(es): González, María
Editorial: Milla Ltda.
Licencia: Creative Commons (by-nc-nd)
Autor(es): González, María
El presente trabajo es un estudio explicativo cuasi-experimental que busca comprobar si existen diferencias significativas entre el rendimiento académico de dos grupos de estudiantes del ciclo cuarto del Colegio Manuel Cepeda Vargas, los cuales fueron elegidos en ambientes naturales y presentaron características similares.
[Bogotá: 2014]
Compartir:
Esta es una vista previa de los documentos vistos recientemente por el usuario.
Una vez que el usuario haya visto al menos un documento, este fragmento será visible.
Una vez que el usuario haya visto al menos un documento, este fragmento será visible.