Tesis
Metodologías de aprendizaje colaborativo mediado por las TIC en educación secundaria
Editorial: Universidad de Salamanca
Licencia: Creative Commons (by-nc-nd)
Autor(es): Acosta, Rosalba
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Autor(es): Acosta, Rosalba
La incertidumbre vivida a comienzos de este año 2020, a raiz de la pandemia que se inició en China y se ha expandido a todo el mundo ha obligado a la escuela la reinventarse ante una situación sin precedente, generando escenarios de aprendizajes, viejos para algunos y nuevos y forzados para otros. Dicha situación ha provocado gran desconcierto, ya que docentes y alumnos no estaban suficientemente preparados entre otras cosas, por desconociento, falta de adaptación a las nuevas tecnologias, falta de conectividad y formas de evaluación online. En concecuencia resulta muy dificil la implementación de prácticas pedagógicas afectivas.
[Salamanca: 2020]
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