NOVOS CAMINHOS PARA A SOCIOLOGIA: TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO E ACCOUNTABILITY DIGITAL
Licencia: Creative Commons (by-nc)
Autor(es): Educação & Sociedade
O artigo começa por abordar a sociologia digital e descrever algumas
expressões do capitalismo atual, para depois situar a emergência de uma
accountability digital. É tida em conta a realidade de alguns sistemas educativos
em relação ao impacto das plataformas e à urgência de discutir como o seu
uso está a ser, ou pode ser, relacionado com a problemática da accountability.
Considerando que a dataficação não é neutra, nem ética nem politicamente,
ressalta-se a necessidade de garantir processos de coleta e tratamento de dados
que sejam viáveis em termos de transparência e democraticamente escrutináveis,
evitando que questões importantes em educação sejam deixadas à ação (ou decisão)
dos algoritmos e plataformas digitais como instrumentos, cada vez mais poderosos,
de administração e gestão.
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