Nuevas tecnologías de la información y la computación aplicadas a la Química

El texto que aquí presentamos se corresponde con la asignatura "Nuevas Tecnologías de la Información y la Computación aplicadas a la Química" que se imparte el primer curso del Grado en Química. El texto tiene su origen en otro libro, Informática Aplicada a la Química, que dos de los autores prepararon hace varios años como material de soporte a la asignatura que con el mismo nombre se impartía en primer curso de la Licenciatura en Química. Aquel texto era más bien escueto y permitía obviar la toma de notas en clase, en un sistema educativo fundamentalmente presencial, donde la tutela del profesor y la continua interacción profesor-alumno era la clave del proceso enseñanza-aprendizaje. La reciente reforma de planes de estudio, y la consiguiente aparición de los grados, ha comportado un cambio drástico del proceso educativo. Éste se focaliza ahora en el trabajo-aprendizaje del estudiante y conlleva una importante componente de no presencialidad. En otras palabras, es un plan de estudios para un estudiante más maduro y responsable. Por
tanto, se deben cambiar las técnicas pedagógicas del profesor, el cual deja de ser la fuente casi exclusiva de información y formación, pasando a ser personal de apoyo en un aprendizaje más autónomo por parte del estudiante. Creemos que, con objeto de sacar el máximo rendimiento a las horas de trabajo del estudiante, se
debe apoyar dicho aprendizaje con un material docente elaborado ad hoc, de manera que se realice un trabajo autónomo, pero guiado.
[Castelló de la Plana: 2010]

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