Artículos
O corpo intensivo e a educação física
Editorial: Revista Brasileira de Ciências do Esporte
Licencia: Creative Commons (by-nc-nd)
Autor(es): Costa, Marcelo Adolfo Duque Gomes da ; Almeida, Felipe Quintão de
Licencia: Creative Commons (by-nc-nd)
Autor(es): Costa, Marcelo Adolfo Duque Gomes da ; Almeida, Felipe Quintão de
O artigo discute o conceito de corpo paradoxal, como proposto pelo filósofo português
José Nuno Gil. Para ele, o corpo está apoiado em um estatuto ontológico no qual não seria
um mero coadjuvante da existência humana, objeto do qual reclamar posse pela razão ou
pela cultura, mas, sim, um corpo intensivo. Para tanto, evidencia a relac¸ão que esse conceito
estabeleceu com a noc¸ão de corpo sem órgãos (CsO), como elaborado por Gilles Deleuze e Felix
Guattari. Defende a ideia de corpo intensivo no horizonte cognitivo do campo da educac¸ão
física, perspectiva que possibilitaria uma educac¸ão física menos preocupada com a repetic¸ão e
mais com a experimentac¸ão.
Compartir:
Esta es una vista previa de los documentos vistos recientemente por el usuario.
Una vez que el usuario haya visto al menos un documento, este fragmento será visible.
Una vez que el usuario haya visto al menos un documento, este fragmento será visible.