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O jardim do vizinho é mais bonito ou está mais longe de nossos olhos? Os conteúdos do passado recente na BNCC de História no Brasil e os NAP na Argentina

Editorial: Educar em Revista
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): Rocha, Helenice Aparecida Bastos ; González, María Paula

O artigo visa contribuir para o debate sobre a relação entre a história recente
e sua apropriação em políticas educacionais, concretizada em documentos
curriculares, tomando o caso da ditadura militar em dois países que passaram
por regimes autoritários, Brasil e Argentina. O artigo apresentará uma visão

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