Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio – PNEM: A formação continuada na Gered de Chapecó – SC
Licencia: Creative Commons (by-nc)
Autor(es): Morescho, Sandra Maria Zardo ; Delizoicov, Nadir Castilho
Este artigo apresenta dados sobre a formação continuada de professores ofertada
pelo Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM) no período
de 2014 a 2015. O trabalho teve como objetivo investigar as percepções dos
orientadores de estudo do Pacto sobre a formação desenvolvida junto a professores
de 10 escolas públicas estaduais pertencentes à Gerência Regional de Educação
(Gered) de Chapecó, Oeste de Santa Catarina. Os dados foram obtidos através
de entrevistas semiestruturada e suas análises apresentam o parecer do orientador
de estudo, as mudanças nas ações dos professores e os impactos do término do
PNEM. Os resultados indicaram que a formação foi de significativa qualidade,
induzindo ao reconhecimento do estudante em sua individualidade. Como aspecto
negativo, encontra-se a finalização do PNEM, bem como o temor do aumento da
desvalorização da docência diante da Reforma do Ensino Médio.
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