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Participação política e formação de professores: movimento ‘‘Ocupa tudo’’ na universidade pública de Jataí/GO

Editorial: Revista on line de Política e Gestão Educacional
Licencia: Creative Commons (by-nc-sa)
Autor(es): Nayenne Helsan SANTOS
Elizabeth Gottschalg RAIMANN

O objetivo deste estudo foi investigar o processo de participação política dos
licenciandos no movimento “Ocupa tudo’’, em 2016, na atual Universidade Federal de
Jataí/GO e a sua contribuição na formação docente e emancipação humana. Utilizou-se o
grupo focal com 13 graduandos e a análise do conteúdo, pautado no referencial teóricometodológico do materialismo histórico-dialético. Dos resultados pode-se verificar que o
movimento estudantil ‘‘Ocupa tudo’’ foi importante tanto para a formação política destes
futuros docentes quanto para a formação pessoal. A universidade propiciou um espaço para
discussão e participação política, uma vez que a formação política foi negada em outros
espaços de socialização. Da mesma forma, a participação do movimento possibilitou a
organização e a instrumentalização teórica e prática dos licenciandos contribuindo,
principalmente, para a passagem do senso comum à consciência filosófica.

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