Planificación y Evaluación para los Aprendizajes en Educación Infantil desde un Enfoque de Derechos

Este libro del Dr. Manhey es un aporte particular a la bibliografía en las áreas del trabajo docente en el sector de la Educación Infantil desde un Enfoque de Derechos. Desde esta mirada poderosa y respetuosa de los niños y niñas enfocada en sus derechos, se puede planificar definiendo ciertas intenciones valiosas, sin forzar su aprendizaje a una visión restringida de los mismos y exclusivamente adulto céntrica como es habitual. Lo mismo ocurre con la evaluación, que si se comprende cabalmente en cuanto a sus propósitos y características esenciales y se implementa con un enfoque adecuado, puede brindar información valiosa sobre el aprendizaje que se está generando, que es el que se ofrece. en las páginas de este interesante libro.

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