Principais vertentes dos estudos do letramento no Brasil

Neste artigo, objetiva-se contextualizar as vertentes dos estudos do letramento no Brasil, pontuando as
principais linhas de investigação e referencial teórico. A pesquisa é de natureza bibliográfica, de abordagem
qualitativo-interpretativista. Primeiramente, buscou-se na literatura referências que tratam de estudos do(s)
letramento(s) e que se vinculam a diferentes linhas de pesquisa, como letramento acadêmico, letramento
escolar, letramento do professor, letramento digital, letramento literário e letramento científico. Em seguida,
realizou-se uma Consulta Parametrizada no sítio do Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil do Conselho
Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico para identificar as linhas de pesquisa e seus respectivos
grupos de pesquisa vinculados aos estudos do(s) letramento(s) no Brasil. O estudo revelou que já existem
bastantes referências acerca do tema no país e as perspectivas de investigação dos letramentos reforçam a
importância e contribuições das pesquisas originárias no Grupo Nova Londres, alicerçadas pelos Novos Estudos
do Letramento.

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