Propuesta de Alfabetización en Salud Mental. 1º Bachillerato

Dentro del sistema educativo se encuentran definidas capacidades y competencias a adquirir durante el proceso de enseñanza aprendizaje. Uno de los elementos transversales a trabajar para adquirir estas competencias se refiere a la salud general, con lo que la educación para la salud formaría parte de los objetivos de aprendizaje propuestos por parte del sistema educativo. De la misma manera, dentro del concepto de salud se incluye la salud mental, aunque no se mencione de forma específica. La alfabetización en salud mental en jóvenes y adolescentes alcanza unos niveles bajos actualmente, por lo que incluir esta formación en los centros educativos tendrá grandes beneficios a todos los niveles. La formación en salud mental permite, entre otros aspectos, la identificación de síntomas iniciales en trastornos mentales, así como la iniciación del proceso de búsqueda de ayuda. En el presente trabajo se realiza una propuesta de intervención para elaborar un programa de alfabetización en salud mental que permita aumentar los conocimientos de los alumnos de 1º de Bachillerato en esta área. Además, integrado en este programa, se trabaja de manera transversal la disminución del estigma asociado a la salud mental. El objetivo de la propuesta es aumentar los niveles de formación en salud mental de los jóvenes proporcionando capacidades para la identificación, apoyo y búsqueda de ayuda ante la detección de síntomas de dificultades de salud mental en ellos mismos o en su entorno.
[Madrid: 2021]

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