Propuesta de intervención educativa sobre los ensayos clínicos en Formación Profesional

Los ensayos clínicos forman parte del día a día en la vida de los profesionales sanitarios. Una correcta formación de estos profesionales garantiza que los pacientes reciban la atención personalizada adecuada, acorde a sus necesidades. Aunque puede parecer que los profesionales sanitarios que pueden llegar a participar en un ensayo clínico solo son médicos, enfermeros y farmacéuticos, no es así. De hecho, debido a la carga de trabajo de éstos, muchas de las intervenciones que se realizan en los ensayos pueden ser llevadas a cabo por técnicos de cuidados auxiliares de enfermería, de farmacia o incluso de emergencias sanitarias que estén correctamente formados. Es por ello que la presente propuesta, en forma de proyecto factible, tiene como cometido suministrar los conocimientos básicos sobre los ensayos clínicos a los alumnos de diversos ciclos formativos. Y no solo porque, en un momento determinado, puedan ayudar en algunas de sus labores a los médicos, enfermeros y farmacéuticos, sino porque también su contacto directo con los pacientes hace que puedan encontrarse en situaciones en las que su desconocimiento sobre los ensayos pueda hacer dudar a los pacientes sobre tomar parte, o no, en el mismo. Este proyecto factible se plantea como una necesidad del sistema educativo para incluir una unidad didáctica en el currículo de los Ciclos Formativos de Procesos Sanitarios, aportando el conocimiento necesario a los alumnos y adecuando el contenido de los mismos a la situación sanitaria actual. Esto garantizará que los alumnos conozcan qué son los ensayos clínicos y cómo se llevan a cabo, siendo capaces, por tanto, de desenvolverse en un mercado laboral que requiere esta formación, además de permitiendo que sirvan de apoyo para aquellos pacientes que acuden a ellos buscando información.
[Madrid: 2021]

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