Psicanálise e cinema: aplicação da análise fílmica para a aprendizagem do conceito de inconsciente
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Autor(es): Teodoro, Elizabeth Fátima ; Couto, Daniela Paula do ; Silva, Mardem Leandro ; Mendonça, Roberto Lopes
Esta investigação tem como pano de fundo a
seguinte questão: como potencializar o ensino-transmissão
dos conceitos psicanalíticos na universidade, especialmente
na graduação em Psicologia? Tal questionamento traz à
tona uma discussão que perpassa a história da psicanálise
desde seu início, a saber: é possível ensinar psicanálise nas
universidades? Pergunta que Freud (1919[1918]/1996) busca
responder em seu texto “Sobre o ensino da psicanálise nas
universidades”, artigo escrito para tratar das reformas na
educação médica que, a partir da inclusão da psicanálise
no currículo do curso de Medicina em Budapeste, causou
certa agitação. Nessa oportunidade, o mestre de Viena tece
comentários sobre o tema com o intuito de apresentar uma
série de condições essenciais para o ensino e a transmissão
da psicanálise na universidade
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