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Psicanálise, educação e autismo: encontro de três impossíveis
Editorial: Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): Ávila, Lazslo A.
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Autor(es): Ávila, Lazslo A.
Este artigo visa articular uma proposta para o trabalho clínico e pedagógico com sujeitos autistas. Parte da discussão dos três impossíveis apontados por Freud, ao qual se acrescenta a dimensão da ação frente ao autismo. Caracteriza os conceitos psicanalíticos que são instrumentais para essa clínica e os referenciais construtivistas que embasam as ações pedagógicas. Descreve o trabalho desenvolvido pela equipe multidisciplinar da Escola Municipal do Autista de São José do Rio Preto, SP, e conclui com considerações acerca do sentido envolvido em trabalhos dessa natureza.
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