Psicologia e Práticas Restaurativas na Socioeducação: Relato de Experiência
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Autor(es): Ferrão, Iara da Silva ; Santos, Samara Silva dos ; Días, Ana Cristina García
: Este artigo tem como objetivo apresentar um relato de experiência de profissional
da área da Psicologia, dentro de uma Unidade de Internação de adolescentes em conflito com
a lei. Ainda pretendeu-se relacionar práticas restaurativas com possibilidade de experiência
exitosa ao sistema socioeducativo. O relato tem como cenário uma unidade de Atendimento
Socioeducativo de uma cidade no interior do estado do Rio Grande do Sul. Os dados obtidos
são frutos da experiência profissional da autora e fazem parte de um estudo maior intitulado
“Um Estudo dos Fatores de Risco e de Proteção em Jovens que Cumprem Medida Socioeducativa”.
Os resultados mostraram que as práticas restaurativas realizadas nesta instituição foram apenas
os círculos de compromisso. O tema da Justiça Restaurativa (JR), por ser novo e por não ter
sido originalmente um modelo criado no cenário brasileiro, ainda é difícil de avaliar possíveis
resultados e impactos. As experiências apresentadas sugerem que há possibilidade da JR ser
uma experiência exitosa para o Sistema Socioeducativo. Indica-se a necessidade de realização
de mais pesquisas com relação a essa temática.
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