Psicología institucional

El presente libro es el primer libro de la Cátedra Psicología Institucional de las carreras de Licenciatura y Profesorado en Psicología de la Facultad de Psicología.
La cátedra Psicología Institucional inició su dictado en el año 1987; con la reapertura de la carrera de Psicología, producida a partir del advenimiento de la democracia en nuestro país.
Es una materia que, en el actual plan de estudios, corresponde al cuarto año de dichas carreras, pertenece al bloque de las asignaturas consideradas de formación profesional, y está ubicada en el eje de aquéllas que articulan el campo social y las producciones psíquicas.
Desde el comienzo de su dictado, nuestro posicionamiento en esta asignatura ha sido entender las instituciones como procesos en permanente movimiento, donde las fuerzas sociales se expresan, aún en forma simbólica, a través de los sujetos que, parafraseando a Castoriadis, son “fragmentos ambulantes de la sociedad”.
Entendemos el campo de la Psicología Institucional como un campo en construcción, que plantea interrogaciones y desafía nuestra potencia de pensar y diseñar nuevos dispositivos de intervención. Este modo de pensar la Psicología Institucional requiere la construcción y revisión de saberes, discursos y prácticas que componen nuestras “cajas de herramientas”, de la que Foucault habló, que nos permitan leer las instituciones, develar lo no dicho y transitar, con los actores institucionales, los malestares y padeceres.
Las nociones de producción de subjetividad, ética, poder, la tensión productora de pensamiento y nuevas lógicas entre la psique y la sociedad, articulan nuestros discursos. No nos son ajenos los recursos metodológicos como la elucidación crítica y la genealogización, con los que pensamos, hacemos y escribimos.
[La Plata: 2014]

Compartir: