QUANDO SER MENINA É RUIM: PERCEPÇÕES DE GÊNERO EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): Freitas, Lêda Gonçalves de ; Santos, Benedito Rodrigues dos ; Santos, Luciana da Silva ; Silva, Eloísa Valéria da
Este artigo é um recorte da pesquisa que analisou as percepções de meninas de 6 a 14 anos sobre os aspectos
que facilitam e/ou impedem o desenvolvimento de suas habilidades e a garantia de seus direitos a partir do ambiente
familiar, escolar, comunitário e social. O estudo teve abordagem plurimetodológica e abrangeu as cinco regiões do
Brasil. Em particular, destaca-se a percepção de meninas a partir do exame das respostas a duas questões. Observou-se
que as meninas argumentam os aspectos negativos de gênero a partir de quatro grandes fatores: (a) violência sexual,
(b) comportamentos e estética, (c) relação com o corpo e sexualidade e (d) responsabilidades e restrição da liberdade.
Em todos eles, os discursos das meninas confirmam o quanto as relações de poder são determinantes nas concepções,
representações e práticas de gênero ainda hegemônicas na sociedade.
Compartir:
Una vez que el usuario haya visto al menos un documento, este fragmento será visible.