Realizar pesquisa sem ação ou pesquisa-ação na área de Administração? Uma reflexão metodológica

Neste artigo, o objetivo é analisar como a pesquisa-ação tem
sido aplicada nos estudos da área de Administração no Brasil.
Apresenta-se um recorte da pesquisa-ação nos estudos brasileiros
em Administração, escrutinando trabalhos de 44 periódicos nacionais de Administração, e 38 encontros ou simpósios da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração
(Anpad), entre os anos de 2000 e 2010. Identificaram-se 22 artigos
em periódicos e quatro em eventos da Anpad que referenciavam
pesquisa-ação, porém, apenas 21 compuseram o estrato final de
artigos examinados. Analisaram-se objetivos, procedimentos, nível
de engajamento de outsiders e consequências do ciclo acadêmico
e do ciclo da ação, tanto para a ciência quanto para a realidade sob
intervenção. Nos resultados da pesquisa, indica-se que, no geral,
os autores não distinguem apropriadamente as duas intenções da
metodologia, salvo poucas exceções. Especula-se, então, sobre a
utilização da pesquisa-ação no campo de estudo da administração
no Brasil. Conclui-se que o conceito de pesquisa-ação é reconhecido
e internalizado pelos autores, mas os relatos de sua aplicação ainda
são deficientes. Por fim, argumenta-se que pesquisa e ação na área
de Administração podem e devem caminhar juntas e propõem-se
algumas sugestões de pesquisas

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