Reflexiones sobre un tema polémico : la resolución de problemas
Editorial: Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria
Licencia: Creative Commons (by-nc-nd)
Autor(es): Mazarío Triana, Israel Sanz Cabrera, Teresa Hernándes Camacho, Reinaldo Yll Lavin, Mario Horta Navarro, Milagros Mazarío, Ana Cecilia Torricella Morales, Raul G.
Uno de los aspectos más importantes de la enseñanza de la Matemática , donde es mayor el índice de fracaso de los estudiantes, es el de la resolución de problemas. Es por ello que, desde hace algún tiempo, figura como una de las principales líneas de investigación didáctica. Así pues, tal como muestra la vasta bibliografía al respecto, un importante número de investigadores en los últimos decenios, han presentado sus propuestas de intervención pedagógica para modificar la situación de manera positiva y afrontar el reto que representa el enseñar y aprender a resolver problemas matemáticos. En estos estudios, se considera la resolución de problemas como una tarea compleja en la que intervienen múltiples variables - de tarea, de contexto, estratégicas, personales, y otras – las cuales tienen impacto sobre el proceso de resolución de problemas.
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