Relación entre grado de instrucción, nivel económico familiar con la violencia infantil
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Autor(es): Correa, Dayan y Rojas, Flor
El presente estudio de investigación de tipo descriptivo, cuantitativo, correlacional, de corte transversal tuvo como propósito de determinar la relación entre el grado de instrucción de los padres y el nivel económico familiar con la violencia infantil. El universo muestral estuvo constituido por 50 escolares de 5° grado de educación primaria, que reúnen los criterios de inclusión a quienes se aplicó un cuestionario sobre el grado de instrucción de los padres y el nivel económico familiar y otro sobre la violencia infantil. Los datos recolectados fueron procesados en programas estadísticos conforme a los objetivos propuestos en esta investigación. Luego del análisis de los resultados se llegó a la conclusión que el grado de instrucción de los padres es mayormente el nivel primario (44%), seguido del nivel secundaria (28%), nivel superior (18%) y por último analfabeto (10%), sobre el nivel económico familiar fue mayormente el ingreso mensual de S/930.00 (60%), sueldo de S/930.00 (28%) y sueldo S/930.00 (12%). En cuanto a la violencia infantil (68%) de los escolares sufren violencia y no sufren violencia (32%). Así mismo se concluye que no existe relación entre la violencia infantil con el grado de instrucción de los padres y nivel económico familiar evidenciado mediante la prueba estadística Tau-C de Kendall, siendo la prueba no significativa (p0.05).
[Trujillo: 2022]
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