Repercusiones de la pandemia de COVID-19 en la formación en enfermería: Scoping Review
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): Nascimento, Anália Andréia de Araújo ; Ribeiro, Sara Eloise Argimiro ; Marinho, Anne Caroline Lisboa ; Azevedo, Valéria Dantas de ; Moreira, Marina Eduarda Mendonça ; Azevedo, Isabelle Campos de
: mapear o conhecimento produzido sobre as repercussões da pandemia COVID-19 na formação em Enfermagem. Método: trata-se de uma scoping review, guiada pelas recomendações da Joanna Briggs Institute Reviewer’s Manual realizada em 15 bases de dados eletrônicas e repositórios de teses e dissertações. O protocolo desta revisão foi registrado em Open Science Framework. Os dados foram analisados e sintetizados em duas categorias de
análise estabelecidas: aspectos positivos e negativos e estatística descritiva. Resultados: 33 publicações identificadas, os aspectos
positivos mais citados foram o desenvolvimento de novas estratégias de ensino adaptadas ao meio virtual e a capacitação dos futuros profissionais na prática clínica do contexto de crise sanitária. Os aspectos negativos estão relacionados às questões psicológicas, como aumento de casos de ansiedade, estresse e solidão entre os estudantes. Conclusão: as evidências sugerem que o ensino remoto foi uma saída emergencial oportuna para a continuidade da formação acadêmica, contudo, esta modalidade educacional apresentou aspectos positivos e negativos que precisam ser repensados para uma melhor sistematização do ensino-aprendizagem em outros contextos que se assemelhem ao da pandemia da COVID-19
Compartir:
Una vez que el usuario haya visto al menos un documento, este fragmento será visible.