Revista Amazonía Digital Vol. 3 Núm. 2

El estudio se centró en el desarrollo e implementación de un sistema web para optimizar el proceso de adjudicación docente en la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de Tambopata. Se empleó un diseño pre-experimental con dos mediciones (antes y después) para evaluar el impacto del sistema. Los resultados mostraron una reducción significativa en los tiempos de adjudicación de plazas docentes, con una disminución de 29,23 horas a 20,13 horas, según la prueba estadística de Wilcoxon (p-valor = 0,000). Asimismo, los tiempos de procesamiento para el cuadro de méritos y la asignación de plazas vacantes también se redujeron de manera significativa (p-valor = 0,000), mejorando la eficiencia general del proceso. El análisis inferencial confirmó que la implementación del sistema mejoró significativamente la transparencia y trazabilidad del proceso de adjudicación docente, optimizando los tiempos y mejorando la satisfacción de los usuarios administrativos.

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