Revista Internacional de Investigaciones Publicitarias Vol. 17 Núm. 2

La investigación académica sobre la comunicación publicitaria vive en estos últimos años otra época convulsa. Sin duda no es la primera vez, pero desde la llegada de lo digital los medios de comunicación –y por tanto la publicidad– parecen reinventarse cada día. La Inteligencia Artificial (IA), el Big Data, los bots en redes socia-les, la neurociencia o la realidad virtual imponen ritmos que son difíciles de asimilar para una disciplina que, al fin y al cabo, es académica y requiere sus tiempos. Pero si algo caracteriza a la comunicación en este siglo es justamente la inmediatez, la interactividad de las comunidades digitales y la diversidad de ventanas (Boyd, 2014). En este complejo contexto, la investigación académica que aborda la comunicación publicitaria debe seguir haciendo su labor, es decir, explicando el funcionamiento y los retos específicos de este tipo de comuni-cación. El punto de partida parece inmejorable. Nunca antes los investigadores de la comunicación habían po-dido recopilar y analizar tal cantidad de información como la que hoy facilitan las consultoras (Rivero-Estévez y Martínez-González, 2023), los medios de comunicación y las Redes Sociales. Pero, además, Internet no sólo ofrece más datos que nunca, sino también más estrategias y técnicas para poder investigarlos con rigor. Sin em-bargo, se pregunta Flores-Marquez (2021), ¿dónde está la discusión de la teoría o el posicionamiento frente a lo que se estudia? Martínez-Nicolás (2020) habla incluso de un déficit en la “metainvestigación” comunicativa (p. 402) y los problemas que esta falta de autorreflexión puede ocasionar al ámbito académico. Parece que la investigación sobre la publicidad está en otro de esos momentos clave y Pensar la Publicidad es, sin duda, un buen espacio para debatir y reflexionar sobre su alcance y limitaciones.

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