Situação educacional de crianças e jovens com deficiência em acolhimento institucional
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Autor(es): Campos, Regina Célia Passos Ribeiro de
Araújo, Naim Rodrigues de
A situação educacional de crianças e jovens com deficiência em acolhimento
institucional tem sido pouco estudada e apresenta-se como um desafio ao contexto
inclusivo. Este artigo visa a apresentar a situação educacional de crianças e jovens
com deficiência que se encontram em instituições de acolhimento. 48 instituições de
acolhimento foram identificadas. Destas, 24 afirmaram possuir pelo menos uma
criança ou jovem com deficiência acolhido. Foram localizadas 35 crianças e jovens
com deficiência. Os resultados revelaram que a grande maioria está matriculada
em escola pública, embora existam alguns fora da escola. A defasagem entre idade
cronológica e ano escolar encontrada está associada mais à infrequência escolar do
que propriamente ao rendimento escolar
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