Um pouco de cada um na construção professoral de muitos narrativas: itinerários: ressignificações
Editorial: EDIPUCRS
Licencia: Creative Commons (by-nc-sa)
Autor(es): Costella, Roselane Zordan
Provavelmente, com um sorriso largo que transbordava pelos olhos brilhantes e claros, a professora Lourdes deu o aceite à escrita do prefácio de um livro sobre ensino, aprendizagem e licenciatura, que seria lançado em 2021, do qual retirei a epígrafe deste texto. Não imaginávamos que não estaria presente em seu lançamento.
Preocupada com a realidade da sociedade contemporânea, com o ensino, com a aprendizagem e a licenciatura, a professora Lourdes Maria Bragaganolo Frison marcou espaços tão importantes que resistiram à lógica da história dos mortais. O livro que ela prefaciou, provavelmente um dos seus últimos, teve vida após a sua partida.
Escutou muitas histórias de vida, mergulhou em narrativas, dedicou-se à graduação e à pós-graduação de forma competente, pesquisou incansavelmente, organizou inúmeros eventos, além de ser mulher e mãe. Uma das características mais marcantes que acompanhou a Lourdes em sua trajetória foi a capacidade de transformar o pensamento e a pesquisa complexa em palavras simples, entendíveis e cotidianas.
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