Uma análise da escolha do curso superior no Brasil
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Autor(es): Martins, Felipe dos Santos ; Machado, Danielle Carusi
O objetivo do artigo é avaliar os fatores que influenciam a escolha do tipo de curso superior no
Brasil. A partir dos dados dos Censos Demográficos de 2000 e 2010 e da Sinopse de Educação
Superior de 2000, modelamos a escolha do curso por parte do indivíduo usando o modelo
logit condicional. As variáveis que condicionam esta escolha são: características individuais e
familiares; relação candidato-vaga; tempo de duração do curso; e incentivos econômicos das
carreiras (média e variabilidade do rendimento e desemprego). Esta análise é feita para o total de
indivíduos que estavam em idade de prestar vestibular no ano de 2000. Os resultados indicam
que os rendimentos e a taxa de desemprego influenciam apenas os indivíduos do quartil mais
elevado, enquanto a concorrência possui maior impacto sobre a escolha dos indivíduos do
quartil inferior de distribuição.
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