Uma perspectiva multiprofissional acerca da participação dos pais na detecção precoce do diagnóstico e no prognóstico de crianças com TEA
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Autor(es): Matei, Renata Mendes Porto
O objetivo deste estudo foi identificar na perspectiva multiprofissional a participação dos pais na detecção precoce do diagnóstico e no prognóstico de crianças com TEA. Trata-se de uma pesquisa de campo classificada como exploratória e de caráter qualitativo. Participaram da pesquisa 7 (sete) profissionais que atuam com crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista, constituindo o caráter multiprofissional. A coleta dos dados foi realizada através de uma entrevista semiestruturada por meio de vídeochamada. Foi investigada a relevância do diagnóstico precoce e da estimulação diária em crianças com TEA; a percepção dos profissionais acerca da detecção dos sinais e sintomas do TEA por parte dos pais; como os profissionais percebem a estimulação dos pais em seus filhos com diagnóstico de TEA; na perspectiva dos profissionais, os resultados que ocorrem no desenvolvimento da criança com TEA, quando os pais são participativos. Os resultados indicaram que de um lado se percebe falta ou escassez da detecção precoce e da estimulação por parte dos pais; e de outro, pais que detectam precocemente e estimulam seus filhos com TEA no dia a dia. Os resultados mostraram também que a participação dos pais traz resultados positivos em diversos aspectos do desenvolvimento, ocasionando evolução positiva da criança com TEA.
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