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Artrodese Cervical C1-C2 pelas técnicas de Harms e Magerl

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Reflexão sobre um modelo de sistema organizacional de cuidado de enfermagem centrado nas melhores práticas

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Fragmentos históricos da assistência psiquiátrica no Rio Grande do Norte, Brasil

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Determinantes da escolarização de crianças e adolescentes em situação de rua no estado de Minas Gerais

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A política educacional do primeiro governo Petista de São Carlos-SP (2001-2004)

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O livro de Damião de Góis sobre a Etiópia

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Perspectivas conflitivas em Infância, de Graciliano Ramos

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Digital educational technology content production and validity about Japanese bathtub (ofurô) in neonatal unit

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MANUALISTICA ED EDITORIA SCOLASTICA A NAPOLI (1806-1820)

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Modelo de Enriquecimento e identificação do talento em alunos do ensino fundamental I: relato de experiência de duas educadoras

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Oito poemas de Jaime Gil de Biedma: A invenção de um personagem

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Resenha sobre o livro Voice, Agency, Empowerment: Handbook on Social Participation for Universal Health Coverage

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Review: The Commons in an Age of Uncertainty: Decolonizing Nature, Economy, and Society

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Comentário a “Nichts zu sagen. nur zu zeigen”: En torno al método de ‘mostración’ del pensamiento benjaminiano a partir del fragmento ‘N 1 a 8’ del Libro de los pasajes”: Nada a dizer. Somente a mostrar: Muito a despertar!

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Construção do saber médico: crítica ético-política

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Além dos limites: tradução de Cecilia, de Antonio Gamoneda

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Resenha do livro Coleta de Dados Qualitativos: Um Guia Prático para Técnicas Textuais, Midiáticas e Virtuais

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Políticas públicas para a educação gerontológica na perspectiva da inserção social do idoso: desafios e possibilidades

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50 ANOS DO LIVRO KNOWLEDGE AND CONTROL: NEW DIRECTION FOR SOCIOLOGY OF EDUCATION, ENTREVISTA COM MICHAEL YOUNG

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