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ENSINOS DE CIÊNCIAS INSURGENTES: AMBIENTALIZANDO CIÊNCIAS E EDUCAÇÕES

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GESTOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

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A AUTORIA NA DESCRIÇÃO DO ATO INFRACIONAL

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CONTROLANDO O INCONTROLÁVEL: A APLICAÇÃO DAS REGRAS DE ATENDIMENTO NA CONSTRUÇÃO DA COMPREENSÃO MÚTUA ENTRE CLIENTES E ATENDENTES EM UM CALL CENTER

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Da intencionalidade da consciência ao método progressivo regressivo em Husserl

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EDIFÍCIOS ICÔNICOS E A DINÂMICA IMOBILIÁRIA DE NATAL/RN, BRASIL

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COLONIZAÇÃO EUROPEIA NO NW DO RIO GRANDE DO SUL primeiros sinais de desequilíbrios ambientais

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SUSTENTABILIDADE EM FUNÇÃO DO USO NÃO SUSTENTÁVEL DOS RECURSOS NATURAIS NO OESTE BAIANO E EAGLE FORD TEXANO

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IDENTIDADES DOS CAMPONESES ASSENTADOS NO TERRITÓRIO CANTUQUIRIGUAÇU, PARANÁ-BRASIL

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Medication reconciliation in pediatrics: a validation of instruments to prevent medication errors

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Quatro notas sobre as classes sociais nos dez anos do lulismo

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Principais achados em um paciente com diagnóstico de Amaurose Congênita de Leber

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Currículo: disputas pela estabilização de um conhecimento “necessário, válido e útil”

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O problema do saber na adolescência e o real da puberdade

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METAPESQUISA: A IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO

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As políticas de retenção profissional de docentes na Região Nordeste: implementação, rotatividade e regularidade

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HOMOPARENTALIDADE: DA ABORDAGEM CIENTÍFICA AOS NORMATIVOS LEGAIS EM PORTUGAL

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FATORES ASSOCIADOS À RETENÇÃO E INTENCIONALIDADE DE EVASÃO NOS CURSOS DE FARMÁCIA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DO NORDESTE BRASILEIRO

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Vivências de bebês no contexto de um berçário em Belo Horizonte

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