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PROFESSORES INICIANTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DISSERTAÇÕES E TESES PUBLICADAS NO BRASIL NO PERÍODO 1996-2018
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CORPO, PRÁTICAS CORPORAIS E O FAZER SENSÍVEL NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA: NARRATIVAS DE DOCENTES DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS PAULISTAS
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Os homens e a docência no século XIX: trajetórias de egressos da Escola Normal de Ouro Preto (Minas Gerais, Brasil, 1877-1889)
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